Entre o Iluminismo e o Romantismo, a atualização do saber histórico. Hegel, Marx e Nietzsche: filosofias da História no século XIX. Ranke, Michelet e Burkhardt: a construção da disciplina histórica no pensamento oitocentista. Tendências historiográficas do século XX. História e ciências humanas. Tendências da escrita da História na contemporaneidade.

Política e ciência política. Conceitos fundamentais da ciência política. Os clássicos da política. Estado e formas de Estado. Formas e sistemas de governo. Separação de poderes. Estado de Direito. Sufrágio, voto e eleição. Sistemas eleitorais. Partidos políticos. Sociedade civil e sociedade política.

Introdução às ideias relacionadas à política e à constituição, organização, distribuição e legitimidade do poder e da autoridade. Estudo de movimentos intelectuais e fenômenos políticos. Política contemporânea. Estudo das ideias e teorias econômicas constituintes dos modelos econômicos surgidos na modernidade ocidental. Estudo dos princípios políticos e econômicos das ideais que inspiraram movimentos sociais nos séculos XIX e XX.

Primeiros sistemas econômicos. Economias agrícolas e comerciais. Feudalismo. Expansão comercial e marítima. Mercantilismo. A Longa Depressão (1873-1896). Revolução industrial e expansão do capitalismo. O Imperialismo e a Primeira Guerra Mundial. Revolução Russa (1917). Grande Depressão (1929-1933). New Deal nos Estados Unidos. Segunda Guerra Mundial. O pós-guerra. Sistema Bretton Woods. Guerra Fria. Crise das economias socialistas e o fim da URSS. Transformação da economia chinesa. Globalização e o Consenso de Washington na década de 1990. Economia da América Latina no final do século XX. Economia no Brasil. Crise de 2008 para a economia mundial. A ascensão da China. Economia da Informação e do Conhecimento. Reflexões sobre o futuro.

Origens do pensamento econômico. Economia Clássica. Escola Socialista. Escola Marginalista. Escola Neoclássica. Escola Institucionalista. Economia Matemática. Escola Keynesiana. Teorias do Crescimento e do Desenvolvimento. Escola de Chicago. Pensamento econômico brasileiro: das origens até a atualidade.

Estudo da economia. Economia e outras áreas do conhecimento. A teoria econômica enquanto ciência, técnica e ideologia. A economia e o setor público. Economia de mercado: origens e destino da produção. Sistemas financeiro e econômico. Relações econômicas internacionais. O profissional economista.

A constituição da Economia Política como campo científico. O liberalismo, o keynesianismo, o neoliberalismo e a crítica marxista da Economia Política. Os projetos societários gestados nos modos de organização das relações econômico-políticas de produção e reprodução. As mudanças contemporâneas no padrão de acumulação e suas expressões na economia brasileira e internacional.

O papel do professor universitário. Andragogia. Reflexões sobre a teoria e a prática. Relacionamento professor-aluno. O planejamento no ensino superior: definição de objetivos, seleção de conteúdos, escolha de metodologias. Plano de aula. Aula expositiva. Trabalhos em grupo. Metodologias ativas: aprendizagem baseada em projetos, aprendizagem baseada em problemas, movimento maker, sala de aula invertida, aprendizagem entre times. Uso do portfólio no ensino superior. Novas tecnologias educacionais. Avaliação comprometida com a aprendizagem.

Esta disciplina tem como objetivo fornecer aos alunos as bases teóricas e práticas para a condução de pesquisas científicas no âmbito do ensino superior, abordando desde a história das instituições de ensino no Brasil até as etapas de construção, desenvolvimento e análise de pesquisa científica. Serão discutidos diversos tipos de pesquisa, métodos, técnicas de coleta e análise de dados, assim como a aplicação de tecnologias de informação e comunicação na pesquisa. Serão abordadas questões éticas e a prevenção do plágio acadêmico.