Pós-Graduação em Avaliação e Intervenção do Neurodesenvolvimento

Sobre o curso

A pós-graduação em Avaliação e Intervenção do Neurodesenvolvimento oferece uma formação especializada para profissionais da saúde e educação que desejam aprofundar seus conhecimentos em avaliação psicológica, neuropsicológica e intervenção clínica em diferentes fases da vida. O curso propõe uma abordagem teórico-prática voltada para as condições do neurodesenvolvimento, como TDAH, TEA, altas habilidades, entre outras.

A grade curricular contempla a aplicação de instrumentos de avaliação padronizados, informatizados, estudos de caso, utilização do DSM-5 TR e desenvolvimento de estratégias de intervenção baseadas em evidências. Os conteúdos são voltados à prática profissional responsável, ética e tecnicamente qualificada.

Voltado a psicólogos e profissionais com formação compatível com a prática avaliativa, o curso capacita para atuar de forma assertiva no diagnóstico, planejamento terapêutico e acompanhamento clínico de crianças, adolescentes e adultos com demandas cognitivas e emocionais.

Para ingressar na pós-graduação, você precisa ter, obrigatoriamente, diploma de curso superior em Psicologia ou em áreas que legalmente permitam atuação com avaliação psicológica.

1. Avaliação infantojuvenil

Estudar técnicas e instrumentos utilizados na avaliação psicológica e neuropsicológica de crianças e adolescentes em diferentes contextos clínicos e educacionais.

2. Avaliação adultos

Aprofundar os conhecimentos sobre instrumentos e práticas de avaliação cognitiva e emocional em adultos, considerando aspectos clínicos e funcionais.

3. Avaliação de altas habilidades e superdotação

Investigar critérios e ferramentas de identificação de sujeitos com altas habilidades/superdotação, considerando aspectos cognitivos, criativos e socioemocionais.

4. DSM-5 TR na prática clínica

Utilizar o DSM-5 TR como ferramenta para diagnóstico diferencial, com ênfase em transtornos do neurodesenvolvimento e saúde mental na prática psicológica.

5. Fundamentos da pesquisa científica e ética acadêmica

Apresentar os princípios da produção científica, estrutura de trabalhos acadêmicos, metodologias aplicadas e ética na prática da pesquisa.

6. Avaliações informatizadas

Explorar plataformas e ferramentas digitais para avaliação cognitiva e emocional, com foco em validade, confiabilidade e aplicabilidade clínica.

7. Fundamentos da avaliação neuropsicológica cognitiva

Introduzir os principais instrumentos e constructos envolvidos na avaliação neuropsicológica das funções cognitivas, como memória, atenção e linguagem.

8. Estudos de caso - avaliação

Apresentar e discutir casos clínicos reais de avaliação psicológica e neuropsicológica, com análise de instrumentos, hipóteses diagnósticas e encaminhamentos.

9. Estudos de caso – intervenção

Estudar e refletir sobre estratégias de intervenção baseadas em casos clínicos, considerando os dados avaliativos, objetivos terapêuticos e resultados esperados.

10. Orientação TCC

Acompanhar o desenvolvimento do trabalho de conclusão de curso, orientando na definição do tema, estruturação metodológica e adequação científica.