Fundamentar o aluno na nova perspectiva do paciente odontológico e da saúde integral do mesmo. Entendendo o perfil do novo atendimento e as diversas atuações no mercado. Integrando as diversas especialidades da odontologia.

Fundamentar o aluno nos passos a serem seguidos na consulta de diagnóstico, integrando a polissonografia como ferramenta de diagnóstico fundamental para todos os pacientes, tendo em vista a possibilidade de agregar as polissonografias tipoIII e tipoIV como exames iniciais e posteriormente entendendo quando pedir a PSG tipoI e tipoII. Os fundamentos do bruxismo do sono e acordado e o exame da placa diagnóstica como ferramenta específica de visualização da intensidade e do tipo de movimento noturno.

Fundamentar o aluno para finalizar a oportunidade dos exames complementares e a entregar o laudo final dos resultados com parecer técnico e plano de tratamento específico e individualizado, dependendo da necessidade e da rota de tratamento específica.

Munir o aluno do conhecimento de cada uma das rotas terapêuticas envolvendo paciente com os diferentes perfis: Bruxismo com dor sem SAOS, Bruxismo sem dor sem SAOS, Bruxismo com dor com SAOS, bruxismo sem dor com SAOS.

As diferentes facetas do tratamento envolvem dor, rotina pré sono e mudanças alimentares. Novos hábitos considerados hoje na literatura como higiene do sono. Essa é a primeira etapa do tratamento baseado em evidências científicas e aplicação clínica.

Esse módulo tem o objetivo principal de munir com teoria e prática o porque, quando e como indicar e confeccionar cada uma das placas e dispositivos intra-orais nas diferentes rotas de tratamento.

Munir o aluno da farmacologia aplicada aos suplementos associados a qualidade do sono. Bem como capacitar a prescrição desses suplementos capazes de gerar benefícios na qualidade do sono.

Esse módulo tem por objetivo capacitar o clínico a ter uma visão de diagnóstico oclusal com as mais diversas ferramentas para restabelecer ou estabelecer primariamente o padrão oclusal ideal de guias caninas, oclusão com toques cêntricos e excêntricos, com desoclusão em guia canina, alcançando o equilíbrio oclusal necessário para evitar sinais e sintomas de trauma e fadiga. O equilíbrio oclusal passa a ser coadjuvante no processo de proservação das estruturas dentárias e de suporte.

Munir o aluno com as possibilidades terapêuticas associando manejo da dor muscular e diagnóstico articular. Facilitar o preparo muscular para uso de Aparelho intra-oral de avanço em casos de pacientes com SAOS.

As aulas das áreas médicas associadas acontecem ao vivo a cada 15 dias com temas abrangentes dentro das diversas disciplinas associadas ao bruxismo, ronco e SAOS. Neurologia, fonoaudiologia, otorrinolaringologia, Ginecologia, medicina do sono, nutrologia, endocrinologia, fisioterapia e psicologia e gastroenterologia vão compor o quadro de professores com discussões ao vivo.

Dentro do universo multidisciplinar se faz necessário o estadiamento com as rotas apropriadas para gestão dos diferentes casos clínicos. Dentro desse módulo são revisadas as rotas com o passo-a-passo de cada consulta. Diante do progresso e da evolução do caso clínico.

O objetivo desse módulo é capacitar o clínico para o controle do paciente de forma contínua e estruturada. Com a evolução do seu paciente após 90 dias de tratamento se faz necessário o estabelecimento do ciclo de controle dentro dos diferentes quadros clínicos. No final desse módulo o aluno estará apto a levar o paciente ao controle em uma consulta estruturada com intervalos e protocolos estabelecidos.

O objetivo desse módulo é capacitar o clínico para o diagnóstico infantil, bem como as rotas terapêuticas e o controle através das diferentes idades e aplicação das etapas nos níveis primeira infância, segunda infância e adolescência.

Introdução à Ética Acadêmica. Princípios de Integridade Científica (Plataforma Sucupira/Qualis/Capes). Seleção de Eventos e Periódicos – Qualidade em Publicações. Processos de Revisão por Pares. Plágio e Originalidade (Ex.: CopySpider, Plagius, etc). Patrocínios e Conflitos de Interesse. Responsabilidade dos Pesquisadores. Ética na Publicação de Resultados (Submissão: Plataforma Brasil).

Objetivo do módulo é posicionar o aluno como agente de transformação e educação dentro da sociedade utilizando a conduta profissional veículo de atuação no mercado inovados.

Introdução à Pesquisa Científica. Tipos de Pesquisa (Qualitativa, Quantitativa, Mista). Estrutura de Projetos de Pesquisa. Técnicas de Coleta de Dados (Banco de Dados/Descritores). Análise e Interpretação de Dados. Redação Científica. Normas Técnicas (ABNT, APA, VANCOUVER, etc.). Comitês de Ética em Pesquisa (Humanos e Animais).

Desenvolvimento de Projetos de Pesquisa. Técnicas de Pesquisa. Aplicação de Métodos. Coleta e Análise de Dados. Resultados e Discussão. Redação do Relatório de Pesquisa e apresentação de caso clínico. Apresentação e Defesa do Projeto. Estudos de Caso – Modelo.