Pós-Graduação em Gestão e Educação para o Trânsito

Sobre o curso

A Pós-Graduação em Gestão e Educação para o Trânsito é um curso inovador que forma profissionais capacitados a identificar, planejar e implementar intervenções eficientes no trânsito. O programa aborda aspectos legais, educacionais, psicológicos e de segurança viária, oferecendo uma formação multidisciplinar para atender às demandas do setor.

Com foco em educação e mobilidade humana, o curso combina conhecimentos teóricos e práticos para preparar profissionais aptos a promover campanhas educativas, gerir conflitos e planejar a mobilidade urbana. Além disso, o programa incentiva a pesquisa científica e a inovação para a solução de problemas no trânsito.

O curso é voltado para profissionais de diferentes áreas, como educação, segurança, saúde, engenharia e gestão, que desejam ampliar seus conhecimentos e atuar em órgãos públicos, empresas privadas ou consultorias especializadas. Com uma abordagem humanizada, a formação promove valores éticos e conscientes no trânsito.

Coordenador Geral: Me. Leonardo Moraes Armesto

Coordenador Técnico/Científico: Leandro Machado Macedo

1. Código de trânsito brasileiro

Legislação de trânsito: conceitos e definições; normas de circulação e conduta; sistema nacional de trânsito; penalidades; medidas administrativas; habilitação e crimes de trânsito.

2. Segurança viária

Conceito; considerações iniciais; fatores que levam a acidentes; pilares da segurança viária; estatísticas de acidentes; teoria homeostática do risco; visão zero; agenda 2030.

3. Educação a distância no sistema nacional de trânsito

Conceitos de educação a distância (EAD); normatização no sistema nacional de trânsito; métodos e técnicas para oferta de aulas EAD síncronas e assíncronas de qualidade.

4. Educação para o trânsito

Formação de gestores; percepção de risco; legislação educacional e diretrizes nacionais para educação no trânsito; relação entre LDB e trânsito brasileiro.

5. Educação para vida no trânsito

Importância de educar para a vida no trânsito; aspectos legais; programas educativos; educação para o trânsito nos currículos da educação básica.

6. Psicologia e comportamento humano

Histórico da psicologia do trânsito; percepção de risco; qualidade do sono e sinistros de trânsito; análise psicológica de sinistros envolvendo motociclistas.

7. Gestão de conflito e cultura da paz

Autoconhecimento e comunicação assertiva; conflitos no trânsito; inteligência emocional; inclusão de pessoas com necessidades especiais no trânsito.

8. Mobilidade urbana

Conceito de mobilidade urbana; impactos do aumento da frota veicular; integração modal; planejamento da circulação e uso do solo.

9. Gestão de trânsito com ênfase na educação

Gestão municipal do trânsito; estrutura organizacional de órgãos de trânsito; planejamento e execução de campanhas educativas.

10. Metodologia científica

Definição de metodologia e pesquisa científica; características de inovação na pesquisa; responsabilidade dos autores por plágio; aspectos básicos relativos ao comportamento do aluno-pesquisador. Definição dos enfoques quantitativo e qualitativo da pesquisa científica; características essenciais de cada enfoque e semelhanças e diferenças entre os mesmos. Apresentação das etapas do processo de pesquisa científica: formulação do problema, desenvolvimento teórico, alcance da pesquisa, formulação de hipóteses, seleção da amostra e coleta de dados. Fundamentos para apresentação de um trabalho acadêmico de qualidade; normatização de trabalhos conforme a ABNT. Importância da divulgação da pesquisa científica; etapas para elaboração e publicação de um trabalho científico; funcionamento do processo de submissão e revisão.