Pós-Graduação em Psicopatologia

Sobre o curso

A pós-graduação em Psicopatologia oferece uma formação aprofundada sobre os principais transtornos psíquicos, suas classificações e manifestações clínicas, com base nas grandes escolas do pensamento psicológico. O curso propõe uma compreensão crítica e integrativa dos quadros psicopatológicos, possibilitando um olhar ampliado para os fenômenos mentais.

Os módulos abordam desde os fundamentos históricos e filosóficos até a psicopatologia das neuroses, psicoses, transtornos do humor, do desenvolvimento e do comportamento. Também contempla as bases neurobiológicas e sociais dos transtornos mentais, promovendo a construção de diagnósticos clínicos reflexivos e éticos.

Destinado a psicólogos, médicos e profissionais da saúde mental, este curso contribui para o aprimoramento da escuta clínica, do raciocínio diagnóstico e do cuidado qualificado, valorizando a subjetividade do paciente e a singularidade de cada sofrimento psíquico.

Para ingressar na pós-graduação, você precisa ter, obrigatoriamente, diploma de curso superior em psicologia, medicina.

1. Fundamentos da psicopatologia

Compreensão dos conceitos fundamentais da psicopatologia, evolução histórica, principais modelos explicativos, terminologias e o papel da psicopatologia na avaliação clínica e na prática em saúde mental.

2. Transtornos do neurodesenvolvimento e demais transtornos que comumente iniciam na infância

Estudo dos transtornos do espectro autista, déficit de atenção e hiperatividade, transtornos específicos da aprendizagem, comunicação e comportamento, com foco em diagnóstico, intervenção e acompanhamento interdisciplinar.

3. Transtornos comumente diagnosticados na vida adulta

Discussão dos quadros psicopatológicos prevalentes na vida adulta, como depressão, transtorno bipolar, ansiedade, esquizofrenia, transtornos de personalidade e uso de substâncias psicoativas.

4. Transtornos comumente diagnosticados na pessoa idosa

Abordagem clínica e psicossocial de transtornos mentais na velhice, como demências, depressão, ansiedade e alterações comportamentais relacionadas ao processo de envelhecimento.

5. Supervisão clínica e estudos de caso

Análise e discussão de casos clínicos sob supervisão docente, com foco em diagnóstico, raciocínio clínico, intervenções e construção de plano terapêutico em diferentes contextos da prática profissional.

6. Fundamentos da pesquisa científica e ética acadêmica

Conceitos e técnicas de pesquisa científica, estruturação de projetos acadêmicos, ética na produção do conhecimento e normatização de trabalhos científicos na área da saúde mental.